Nuevo seminario #HackAcadStud: 15M.cc
El próximo lunes 21 de mayo contaremos con la participación de Pablo Soto (@pablomp2p, programador), Stéphane M. Grueso (@fanetin, cineasta) y Patricia Horrillo (@patrihorrillo, periodista) en el Estudio de Hackeos de la Academia. Cuando en agosto de 2011, Pablo, Stéphane y Patricia se sentaron a esbozar el proyecto en el que se embarcarían durante los […]
Se ha escrito un crimen…
El próximo lunes 14 de mayo tenemos el gusto de recibir al Colectivo Zuloark en el Estudio de Hackeos de la Academia. El título de la charla de Zuloark no puede ser más sugerente: ‘Se ha escrito un crimen: multiplicando los puntos de vista para encontrar al asesino de Samuel Ratchett.’ En ella Zuloark nos […]
Hackeando la ciudad digital
El próximo lunes 7 de mayo Domenico di Siena viene al Estudio de Hackeos de la Academia para hablarnos de los distintos proyectos en los que ha participado poniendo en marcha nuevas comunidades urbano-digitales. Domenico es arquitecto por la Università degli Studi di Roma y ha trabajado como arquitecto, investigador y consultor en el desarrollo […]
¿Cómo hackear el currículo académico?: MásterDIWO (Do-it-with-others)
Jara Rocha y Rocío Lara presentan MásterDIWO (Do-it-with-others), segunda sesión de los ‘Seminarios del Estudio de hackeos de la academia‘, el lunes 16 de abril, 16:30-18:30. En el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC (calle Albasanz, 26-28, Madrid, cómo llegar). Máster DIWO es un máster que no es un máster, como suele decir Jara. […]
‘Squatting in Europe’, primera sesión del ‘Estudio de hackeos de la academia’
Primera sesión de los seminarios del ‘Estudio de hackeos de la academia’ con el título de ‘Squatting in Europe’, con la participación de Elisabet Lorenzi (Sqek, UNED), Miguel Martínez (Sqek / UCM / Casablanca), Alan Moore (Sqek / House Magic / UCM), Thomas Aguilera (Sqek / Sciences Po – CEE / UCM). Martes, 10 de […]
La ‘okupación’ como metodología de investigación colectiva
El martes 10 de abril inauguramos la serie de seminarios del Estudio de Hackeos de la Academia. Y lo hacemos, ni más ni menos, que con una presentación del proyecto ‘Squatting in Europe’ (Sqek) sobre ‘okupaciones’ e investigación colectiva. Un lujazo.
Ciencias sociales y humanidades en español
Una de las peculiaridades de la investigación en ciencias sociales y humanidades (frente a las ciencias naturales o las matemáticas, por ejemplo) es que una parte muy importante de nuestra producción académica se vierte en monografías. Los antropólogos, sociólogos, historiadores o filósofos solemos escribir libros. Libros bastante largos. Los libros son muy importantes en nuestras […]
Hack the Academy Studio
Hoy abrimos una nueva práctica de trabajo. Un Estudio de Hackeos de la Academia. A continuación explicamos su razón de ser. En mayo del 2010, el Roy Rosenzweig Center for History and New Media de la George Mason University organizó un proyecto inusual. Durante apenas una semana entre los días 21-28 de ese mes, un […]
